走到饮器旁边，直接打开接，用瓷的茶杯接了半杯温。

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秦越光着站在地，抬起刚刚被周凡抓住的那只手，看了好会。像是定决心似的，喊了起。

“周老师！决定了！毕业论文的研究课题，就是器官再生技术！”概是心里越想越，声音也越发地，“无论周老师喜欢什么样的形状，都会再造！”

周凡，差点没被呛。

秦越脸认真地走到周凡的面，眼睛地看周凡的瞳孔里。

“到那时候，和周老师~！”

从周凡张着的里流了，半晌有些狼狈地想去。秦越直接捞起单，帮着把周凡巴的净了，冲着傻笑。

“今年才多？”周凡难以忍耐地扶住额头。

“十五岁！”秦越神十足地说。

“这么流的话等到十八岁才准说！”

“是认真的！”

“刚刚用单给了？赶把单给洗了！”

“是！”秦越个急切地转，赤足刚好踩到了周凡在地的，，直接摔了个啃泥。

“鼻子好”秦越抬起头，两行鼻血顺着中流。那样子真是稽极了。

周凡忍住笑了声。

“周老师，笑起真好看，对了，可以越越”秦越的鼻血顺着流到了巴，“也可以。”

去的，先把鼻血！周凡直接起单，地捂住秦越流鼻血的鼻子。

“呜呜呜唔法额（无法呼了）”

“自己拿着。”周凡把单塞到秦越的手里。

再次站在讲台的时候，周凡还是有种难以置信的觉。学生们稚的脸，让又寻回了已经去的那些时光。

“今天的课程是关于转运蛋。想理解转运蛋，首先需知蛋。类基因组中编码蛋的所有基因约有30%的编码蛋，蛋在胞的生命活中扮演着极其重的作用”周凡已经需课本，所有的容都了然于心。

没多久，就又找回了课的觉。课程行得很顺利。

“还有谁有问题吗，可以现在提问。另外会留些作业给们，堂课还会有二十分钟的提问时间。”

“周老师，有问题！”坐在最排的秦越把手举得的。

中间也有个别的学生举手提问。

周凡斜了秦越眼，跳，直接点名了另个学生。