“学无术，拖班级成绩也就算了。看，现在连撒谎都带脸的！这样去还能得了？”张英当真是气炸了。

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柳眉听眉头蹙，看向宁小天，“对张老师撒谎了？”“没有！”宁小天回答的斩钉截铁。

“嘿，看这孩子还真是没救了！就这品行还想考学？就算考了学，还只指望这品行能有多息？撒谎连篇，辈子都会有息，到哪都没用！”张英中放毒！

就在宁小天刚准备反的时候，忽然窗户边黑影顿时就将的心给沉了，角微微扬，则是声的看起了张英放毒！

“张老师，是是搞错了？宁小天是那样的学生吧”之因为课时原因，柳眉还带几节课，也算接触，在自己印象中，宁小天这小子虽然成绩差，但是品还行，至于张英中所说的谎话连篇，这倒有些夸张了。

“是？”

张英冷笑，“小柳老师，和接触多少？是的班主任，的品行能比还了解？”“可是”

柳眉刚想反驳，却就被张英强的给打断了。

“别可是，没什么可是的。这小子品行就这样！哦对了，也是语文老师，虽然刚学校久，但是相信分辨句子好的能应该还是备的。给说两个句子，看怎么样！”句‘刚学校久’直接将柳眉资历远远地甩在了自己。

这丫的张英还真是老巨猾！

“您说。”

“黑夜给了黑的眼睛，却用它寻找光明。”“尚是尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证。”“评价这两个句子。”

“黑夜给了黑的眼睛，却用它寻找光明？”对比强烈！

好甘于黑夜，寻找光明的眼睛！

困境中顽强拼搏，甘逆顺受，好句子，好句子！

柳眉只觉眼亮！

别急，还有句，“尚是尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证？”‘尚是墓志铭’和‘卑鄙是通行证’是隐喻，四个意象分别以比喻原则连在起，另方面，四个意象从另角度看，又形成强烈的对比。

这个句子用比喻和对比两种方式漓致的将句子意味表现了！

同时能看得，这个句子是讽现实的。卑鄙者在社会中风八面，尚者却四碰。卑鄙者可以用卑鄙达到定目的，尚者却因为尚流芳百世！

辟，这句子太辟了！

回味。

柳眉就像布发现新陆般！

“好句子，好句子！”柳眉奋的看向了宁小天：“宁宁小天，这是造的？”“是”宁小天刚想回答就被张英给打断了。

“小柳老师，也未免太相信了。可能是吗？是说努努能把语文考到及格线以，那也倒勉强信了。但是这么彩的两个句子，说是宁小天这小子造的，打都信！怎么可能！”“张老师，话可能这样说。宁小天其实是个脑子很灵光的孩子的，为什么就能造这么好的句子呢？”柳眉刚毕业久，知张英这些话对于个学生说是何等的打。

“小柳老师！”

张英语气忽然加重起，阳怪气，同为老师的柳眉，此刻竟然替个差生宁小天说话？这让自己面子哪放？

“请庇护学生，知知这样只会害了们，让们自以为是，妄自菲薄！”“张老师，这怎么会是害了们呢”

“在这里看当然是害们，但是客观呢？是谁？仅仅是个刚毕业的学生。学是实践的，可光只是学时期所学的那点理论就能蹴而就的！同时，也更妄想用那没用的理论战多年学育的实战经验，因为那本就是行通的！”“”

对于张英的话，柳眉哑然失语。

看到柳眉被自己给噎住了，张英角翘到了天，心想倒看还能怎么说！

眼这状况的发生，让宁小天怒了，彻底怒了！

☆、第5章宁小天怒了

实战经验？

丫的，有实战经验吗？刚才说撒谎连篇，就是多年总结的实战经验？去姥姥的！

“张老师，刚才说有实战经验，请问这么多年总结了什么实战经验？经验就是无论怎么说，怎么，都相信那两个句子是造的，是是？”“怎么对说话呢？”